Ackréen, M., Boolsen, M. W., Rodon, T., & Walton, F. 2018, «5. Education». In: Adaptation Actions for a Changing Arctic: Perspectives from the Baffin Bay/Davis Strait Region. pp. 121- 133. Arctic Monitoring and Assessment Programme (AMAP), Oslo, Norway.
L'objectif de ce document de travail est d'aider aux discussions qui eurent lieu en mars 2015 dans le cadre de l'atelier à Iqaluit, sur une Université dans l'Inuit Nunangat. [en anglais seulement]
Ce rapport résume les discussions de l'atelier sur la création d'une université dans l'Inuit Nunangat, qui eut lieu les 18 et 19 mars 2015 au Franco-centre d'Iqaluit, Nunavut[en anglais seulement].
Le rapport final du projet Monitoring Educational and Professional Success Amongst Inuit of Nunavut Who Have Registered in a Postsecondary Program est maintenant disponible.Vous pouvez le consulter ici.
Pan-Canadian Workshop on Inuit Post-Secondary Education. Atelier tenu dans le cadre du projet "Improving access to university education in the Canadian Arctic: learning from past experiences and listening to Inuit student experiences". Carleton University, Ottawa, 1er mars 2011. Préparé par Marise Lachapelle avec la collaboration de Melissa Ruston. Québec: Chaire sur le développement durable du Nord. 2011
Northern Workshop on Inuit Post-Secondary Education. Atelier tenu dans le cadre du projet "Improving access to university education in the Canadian Arctic: learning from past experiences and listening to Inuit student experiences". Kativik School Board Office, Kuujjuaq, 23 novembre 2011. Préparé par Francis Lévesque. Québec: Chaire sur le développement durable du Nord. 2012.